摘要
课后练习是统编语文教材助学系统的重要组成部分。但是,目前部分教师或是只关注课文的教学,或是单纯地把课后练习当成作业来布置,忽视了课后练习的教学价值,这是对教学资源的一大浪费。为此,教师要深入研读教材,发掘课后练习的教学价值;要通过课后练习的教学,落实语文要素;要延伸课后练习功能,帮助学生有效巩固知识,提升学生的综合实践能力。这样教学,能有效提高课堂教学效率,全面发展学生的语文核心素养。
出处
《小学教学参考》
2023年第34期67-69,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching