人工智能视域下初中英语听说教学的探索与实践

Exploration and Practice of Junior High School English Listening and Speaking Teaching fromthe Perspective of Artificial Intelligence

分析初中英语听说教学现状,以及人工智能赋能英语教学的必要性。提出人工智能赋能初中英语听说教学的系统设计和创新思考。探究人工智能赋能初中英语听说教学的实践路径,即课前指向个性化教学的检测评估和学情研判,实现以学定教;课中语境创设,提升语用技能,随堂动态评价,及时反馈;课后人机互动、资源共享,复习巩固拓展;重建教学评价制度,落实“教—学—评”一体化。