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中国科技翻译研究二十年(2000-2023)——基于中国知网数据的可视化分析

Twenty Years of Research on Chinese Science and Technology Translation(2000-2023)——Visual Analysis Based on HowNet Data
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摘要 以中国知网收录的17种外语类核心期刊为数据来源,借助CiteSpace可视化工具,对中国近二十年科技翻译研究进行分析,客观描述中国科技翻译研究的基本态势。按研究重点将中国近二十年科技翻译研究划分为三个发展阶段;根据中国近二十年科技翻译研究高频关键词表,得出中国科技翻译研究热点——策略、术语、教学研究;根据突发性关键词时序列表得出中国科技翻译研究前沿为“科技语篇”相关研究。
作者 凃朝莲 申桃凤 Tu Chaolian;Shen Taofeng
出处 《英语教师》 2023年第21期15-19,共5页 English Teachers
基金 武汉工程大学教学研究项目“英语专业研究生学术论文写作‘课程思政’实践策略”(项目编号:2022JYXM07) 湖北省教育科学规划课题“人工智能赋能大学生英语学习能力的路径研究”(编号:2023GB019)的阶段性成果。
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参考文献25

二级参考文献172

共引文献365

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