专题报道类语篇教学的切入点探究

专题报道类语篇教学,可以现场感为切入点,分析语篇结构,关注其与一般性新闻故事、一般的叙述类故事在结构、方法等方面的区别;以主题性为切入点,内化写作手法,分析相关场景在主题论述中的作用;以生动性为切入点,品味语言表达,体会专题报道语言的细腻生动。