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从课本例题到中考考题的教学思考
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摘要
数学教学中,列方程解应用题是难题中的难点,总感觉无从下手,很多老师甚至选择一带而过,根本原因是没有深挖细讲课本例题,我们可以采用普遍联系的方法、整体把握的视角。
作者
黄战
机构地区
山东省菏泽市定陶区仿山镇中学
出处
《中小学数学(初中版)》
2024年第1期73-75,共3页
关键词
一带而过
普遍联系
教学思考
考题
中考
列方程解应用题
课本例题
数学教学中
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中小学数学(初中版)
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