我对“三会”的困惑

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摘要《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)的最大亮点,是确立了基于核心素养的课程目标。新课标研制与修订组核心成员(以下简称研制者)的最大贡献,是凝练了义务教育阶段的数学核心素养(简称“三会”):会用数学的眼光观察现实世界(数学眼光),会用数学的思维思考现实世界(数学思维),会用数学的语言表达现实世界(数学语言)。

作者康承业

机构地区甘肃省兰州实验小学

出处《中小学数学（小学版）》 2024年第1期27-29,共3页

关键词义务教育阶段核心素养数学语言数学思维三会义务教育数学课程标准核心成员数学眼光

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2024年第1期

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