摘要
信息技术深度渗透到教育领域,教学方式随之发生了变革。传统课堂教学已经无法满足现代教育的需求,线上线下的混合教学模式逐渐成为教育领域的一种趋势。混合教学模式可根据学生的个性化成长需求,通过在线方式提供个性化的学习方案和资源推荐,激发学生的学习兴趣和主动性,还能提供丰富的教育教学资源,包括视频、案例、实验等,帮助学生更好地理解和掌握知识。土木工程专业学生可以通过在线平台获取最新的行业动态和技术进展信息,提高自身综合素质。
出处
《中国教育学刊》
北大核心
2023年第12期I0030-I0030,共1页
Journal of The Chinese Society of Education