因材施教 分类指导--小学作文分类指导教学的创新策略

因材施教是孔子提出的教育理念,他提倡根据学生的个性差异采取不同的教育方式。在小学作文教学中,为了提高学生的作文水平,教师应立足因材施教思想,引入分类指导策略,从划分层次、逐层指导、自主写作、营造氛围四方面入手,解决学生作文水平差距过大的问题,实现预设作文教学目标,从整体上提升学生的写作能力,为学生的语言运用和未来发展打好基础。