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共生理论视域下高校思想政治理论课研究性教学探究

Research-based Teaching Exploration of Ideological and Political Theory Course in Colleges and Universities from the Perspective of Symbiosis Theory
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摘要 在共生理论视域下开展高校思想政治理论课研究性教学,是提高教学实效性的重要途径和方法创新。通过增强“他者性”意识、完善共生模式、健全共生界面三条路径,解决共同体共生单元的非共生态、共生模式效应发挥有限以及正向共生环境欠缺等问题,以达到构建“生态型”课堂、提升学生“创新性”思维、打造“学习共同体”范式和实现“互惠共长”的教学改革目的。 It is an important way and method innovation to improve teaching effectiveness to carry out research teaching of ideological and political theory courses in colleges and universities from the perspective of symbiosis theory.Through enhancing the consciousness of otherness,improving the symbiosis model and perfecting the symbiosis interface,the problems of non-co-ecology,limited efficacy of symbiosis model and lack of positive symbiosis environment in the research learning community of ideological and political theory courses in colleges and universities are solved.Thus,the teaching reform purposes of constructing the ecological classroom,enhancing students'innovative thinking,building a learning community paradigm and achieving mutual benefit and common growth can be achieved.
作者 欧巧云 秦若玉 OU Qiaoyun;QIN Ruoyu(School of Marxism,Central South University of Forestry and Technology,Changsha,Hunan,China 410004)
出处 《湖南邮电职业技术学院学报》 2023年第4期60-64,共5页 Journal of Hunan Post and Telecommunication College
基金 2020年湖南省教育厅科学研究重点项目“共生理论视角下高校思想政治理论课研究性学习探究”(项目编号:20A507) 2022年中南林业科技大学学位与研究生教育教学改革项目“共生学习融入研究生思政课教学模式创新研究”(项目编号:2022JG004)。
关键词 共生理论 思想政治理论课 研究性教学 symbiosis theory ideological and political theory course research-based teaching
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参考文献4

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