数据赋能学科作业改革

作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充,是学生开展自主学习活动的重要载体。作业是承载学习内容、体现学习方式、实施过程性评价的学习任务,是学习活动的有机组成部分。如何发挥作业的育人导向与学习功能,已成为当下教育工作者关注的一个重要命题。在教育数字化深入推进的今天,浙江省绍兴市上虞区通过数据赋能作业改革,构建数字化背景下的新型教与学模式,促进教学质量提升,走出了一条教育改革新路。