摘要
数字化时代,将智能移动终端引入学科课堂教学是教育信息化的一大趋势。在当前现代信息技术与学科教学深度融合的背景下,运用现代信息技术提高学生的美术核心素养是教师的重要责任。本文在分析智能移动终端应用优势的基础上,探究它与美术课堂教学的契合点,研究它在小学美术课堂教学中的应用策略,以期在实践中真正发挥信息技术优化小学美术课堂教学的作用。
出处
《中小学数字化教学》
2023年第12期22-26,共5页
Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
基金
苏州市教育科学“十四五”规划课题“‘学习空间再造’视域下区域中小学艺术教师分层培养研究”(课题编号:2022LX0220102)的阶段性研究成果。
