以就业为导向的高职药学专业英语教学探索

本文以皖北卫生职业学院为例,从教材使用、课堂教学和教学评价等方面,结合药学专业的英语课程设置问题及就业需求,对药学系药学专业448名学生进行调研,通过调研与分析,探讨并提出了提高高职药学专业英语教学实效的策略。