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高职医学类专业物理互动教学方式的实践应用探析
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摘要
高职教育教学改革的不断深化,催生出各种新型教学方式,互动式教学便是其中之一。将其应用于高职医学类专业物理教学中,有助于调动学生DE学习积极性,转变学习状态,挖掘学生潜力,促进教师教学水平与学生学习效果的双重提升,对师生双方均大有裨益。基于此,本文就高职医学类专业物理互动教学方式的实践应用展开探讨分析。
作者
彭晓进
机构地区
安康职业技术学院
出处
《科学咨询》
2023年第24期69-71,共3页
基金
2023年度安康职业技术学院院级教育教学改革研究项目“高职医学类专业物理互动教学方式的实践应用探析”(AZJKY2023012)。
关键词
高职
医学物理
互动教学方式
实践应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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