摘要
“网络短视频编导”作为广播电视编导专业的专业必修课程,对培养学生的短视频策划、拍摄、制作、运营等能力具有重要的作用。经过近三年的教学,教师发现该门课程在教学方面还存在一些不足,因而在OBE理念的指导下,开展了一系列的教学改革。本文在调研传媒市场需求和反思传统教学的基础上,阐述了OBE理念的内涵,分析了“网络短视频编导”课程基于成果导向理论开展教学改革的必要性,结合课程改革实践,分析了课程在教学目标设计、教学内容整合、教学方法改革、教学评价选择等方面的具体做法,并结合教学改革的成果进行了教学反思,认为教学改革需要持续跟进,为培养“全媒型”人才探究更有效的路径。
