“互联网+”背景下思政与案例融合在病理生理学课程中的应用研究

“课程思政”是新形势下高校实现立德树人的根本要求。文章通过分析传统病理生理学教学模式在课程思政方面存在的不足,提出了思政与案例融合的线上线下混合式教学模式.通过在案例中融入思政元素,培养学生的家国情怀,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,培养学生的社会责任感,提升专业课教师课程思政的意识和能力。