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测量技术课程线上实训教学研究与实践
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摘要
线上课形式多样,内容丰富,但都有一个离不开的话题——实训。在职业教育类学校,实训课程在教学中占有非常大的比重,有些课程甚至超过60%,实训课程如何在线上开展,面临巨大的困难和挑战。本文以兰州资源环境职业技术大学测量技术课程为例,探索研究线上实训课程的开展情况。
作者
毛兰芳
机构地区
兰州资源环境职业技术大学
出处
《科学咨询》
2023年第24期137-139,共3页
关键词
测量技术课
线上实训教学
实践探索
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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