产教融合背景下建筑施工技术课程模块化教学实践研究

随着职业教育的改革与发展,中等职业学校越来越重视对学生职业能力的培养,进行实际教育与理论教学的密切融合,积极培育社会需要的发展型、复合型和创新型技术人才,用人才培养带动社会进步。文章简要分析中等职业学校建筑施工专业双元制模块教学,重点介绍了新课程体系的建设策略和质量提高方式,并力求增强建筑工程技术专业的实用性,为中等职业学校培育技能型人才提供借鉴。