高中化学概念教学策略

全面、准确、深入、细致地理解化学概念,是发展化学核心素养的前提与基础。然而,在高中化学概念教学中,一些教师采取的教学策略不够合理,如简单的口头讲授、死板的概念解读等,导致学生对化学概念一知半解,化学概念教学效果欠佳。鉴于此,教师应采取深度融合、实验操作和广泛应用等策略,着力提升化学概念教学效果,使高效的化学概念教学成为促进学生化学核心素养发展的坚实基础。