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思维导图在初中英语教学中的应用分析
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摘要
思维导图在初中英语教学中的应用具有很高的灵活性,其可以应用于英语教学的各个阶段和环节,有助于降低学生学习英语词汇、语法、阅读和写作等知识的难度,还有助于提升他们的英语学习兴趣,发展学习能力和思维能力。但是思维导图在初中英语教学中还没有实现普及和常态化应用,一些教师在运用思维导图进行教学时忽视了培养学生绘制和运用思维导图的能力,只将思维导图当作一种教学工具,这对于发展学生的学习能力和思维能力而言是不利的。基于此,文章将着重探讨思维导图在初中英语教学中的有效应用,以供参考。
作者
吴甜
机构地区
江苏省南通田家炳中学
出处
《求知导刊》
2023年第34期62-64,共3页
关键词
初中英语
思维导图
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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