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新高考背景下提升初中生阅读理解技能的实践探索
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摘要
通过对新高考要求和当前初中语文阅读教学的现状进行分析,文章提出,教师要从培养学生良好的阅读习惯、加强阅读方法的指导、注重文本解读的教学、提高学生阅读速度和扩大阅读范围等方面入手,在实践中提升初中生的阅读理解技能,为学生的未来发展奠定坚实基础。
作者
梁圣耀
机构地区
广西壮族自治区桂平市大洋镇第二初级中学
出处
《求知导刊》
2023年第34期74-76,共3页
关键词
新高考
初中生
阅读理解技能
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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