摘要
数字技术赋能高校思政课教学生活化是数智时代思政课教学高质量发展的应然之举,数字技术的迭代发展使传统思政课教学生活化的“生活”内涵概念向数智生活化转变。进入数智生活时代,数字技术赋能思政课教学生活化应处理好虚实结合的辩证关系、工具价值与内在价值的关系、主导性与主体性相统一的关系。在此基础上,可以采用数字技术助力生活化的教学方法、活用数字技术筛选生活化的教学资源、善用数字技术辅助生活化的教学语言、巧用数字技术融入生活化的教学实践实现数智生活时代数字技术赋能思政课教学的生活化。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2024年第1期67-70,共4页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
河南省软科学研究计划项目“数字技术赋能高校思政课教学研究”(项目编号242400410237)
河南省教育科学规划课题“新时代思想政治理论课教学生活化研究”(项目编号2022YB0144)
河南省哲学社会科学规划思政课专项“新时代社会主义核心价值观在大学生日常生活中的融入研究”(项目编号2022ZSZ063)
河南省研究生教育改革与质量提升工程项目(项目编号YJS2023KC19)
河南中医药大学教改专项(2019SZJG04)的研究成果。
