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在大单元教学策略中提升小学生阅读思维能力

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摘要 随着社会的发展和科技的进步,阅读思维能力对学生来说变得越来越重要。具备良好的阅读思维能力对于学生的学习、理解和解决问题都具有重要意义。然而,教师却发现很多学生在实际阅读过程中遇到了困难,如理解能力不强、逻辑思维不够灵活等。因此,在大单元教学策略中提升学生的阅读思维能力就显得尤为重要。
作者 高素平
出处 《小学阅读指南(导学版)》 2024年第1期68-70,共3页
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