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基于核心素养的小学语文阅读教学策略
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摘要
核心素养是指学生在自主学习和合作探究过程中,逐步构建适合个人可持续发展和社会进步的必备能力。在小学语文阅读教学中,核心素养主要包括学生的语言能力、文化意识、思维能力和审美情趣。在当今教育领域,“核心素养”已经成为一个备受瞩目的关键词,它不仅关系到学生的个体发展,也关系到国家的教育方针和未来人才的培养。
作者
黄允娟
机构地区
江苏省启东市大丰小学
出处
《小学阅读指南(导学版)》
2024年第1期71-73,共3页
关键词
核心素养
合作探究
小学语文阅读教学
可持续发展
思维能力
自主学习
教育方针
必备能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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