讲故事:高校思想政治教育的重要呈现方式

辅导员通过讲故事开展思想政治教育工作可以有效提升工作实效、丰富高校思政教育方法,在讲故事时,要注意深刻理解辅导员职业内涵、准确把握思想政治教育语言、充分结合具体学生事务管理要求。讲故事应当从故事要素、讲述主体、讲述载体、讲述过程四个方面着手,把讲事实、讲形象、讲情感、讲道理相结合;教师与学生均可为讲述者,要组织学生积极讲述青年故事,达到主导性和主体性相统一;用好网络阵地、充分融入管理载体、叙述式和沉浸式讲述综合运用;讲述过程上要注重评估故事的内容与效果,积累故事资源。