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记录时代的真实——部级精品课《选择性必修中册第二单元“单元研习任务”》品赏

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摘要 通过整体梳理单元作品,了解呈现的“时代精神”;通过品鉴不同文体的艺术特点,领悟“表现时代真实的方式”各不相同;通过写作实践,明确“如何传承时代精神”。
作者 袁立薇
出处 《语文教学通讯》 2024年第1期59-62,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching

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