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记录时代的真实——部级精品课《选择性必修中册第二单元“单元研习任务”》品赏
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摘要
通过整体梳理单元作品,了解呈现的“时代精神”;通过品鉴不同文体的艺术特点,领悟“表现时代真实的方式”各不相同;通过写作实践,明确“如何传承时代精神”。
作者
袁立薇
机构地区
上海市复兴高级中学
出处
《语文教学通讯》
2024年第1期59-62,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
时代
真实
精神
苦难与新生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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