摘要
基于图书馆学、情报学、档案学上位学科由“图书情报与档案管理”改名为“信息资源管理”背景下,档案学学科发展逐渐突出理论实践双结合的理念,信息资源管理视域下的档案学科建设应从“知识本位”向“素养本位”进行转变。从厘清信息资源管理视域下档案学科建设的内涵入手,明析档案学科建设技术、经济、文化三大发展优势,借助跨学科研究方法,丰盈档案研究内容与顺应信息资源管理发展,彰显档案学特色为学科建设的重点任务,寻求最有利的档案学科定位“素养本位”的建设路径。
作者
朱晓晨
朱天梅
Zhu Xiaochen;Zhu Tianmei
出处
《档案》
2023年第10期65-70,共6页
ARCHIVES
基金
2021年黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目(项目编号:2021C08):档案学专业课程游戏化教学思维构建及应用。