以情境任务实现探究学习——三上《大自然的声音》教学及点评

【文本解读】以情境任务实现探究学习【教学目标】1.运用比较与归类等方法,识记与积累生动的词句。《大自然的声音》是三上第七单元的一篇散文。全文以“总分”结构来写:第1自然段总写“大自然有许多美妙的声音”,简洁明了,清爽有力;2~4自然段分述风声、水声、动物的叫声,每个自然段都围绕关键句展开具体描写。