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探寻英雄成长的密码——四下《小英雄雨来》整本书阅读创意教学
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摘要
【教学目标】1.了解抗日战争时期的小英雄故事,联系时代背景理解人物。2.借助表格梳理信息,探讨影响雨来性格的因素,理解雨来是如何成长为一名优秀的游击队员的。
作者
梁昌辉
机构地区
江苏省江阴市晨光实验小学
出处
《小学教学设计》
2024年第1期107-109,共3页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题“指向言语品质的小学语文生长性课堂教学研究”(编号:B-b/2020/02/178)阶段性研究成果。
关键词
创意教学
整本书阅读
英雄故事
抗日战争时期
教学目标
《小英雄雨来》
时代背景
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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