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寻画面之美 悟文字之妙——四下《海上日出》教学
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摘要
【文本解读】《海上日出》是四下第五单元的第一篇课文,文章写出了太阳形状、光线、主色调的变化,再现了日出的壮美。基于课文写作特征以及习作单元精读课文编写意图,运用跨学科学习,以设计、绘制日出漫画这一任务为径。
作者
顾杨春
机构地区
安徽省太湖县新城第三小学
出处
《小学教学设计》
2024年第1期124-126,共3页
基金
安徽省教育科学研究项目2023年度课题“运用学习任务群撬动儿童语文深度学习研究”(项目编号:JK23012)阶段性成果。
关键词
精读课文
跨学科学习
编写意图
写作特征
文本解读
主色调
习作
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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