期刊文献+

高等教育强国建设背景下学科发展之困及其化解之道

Discipline Development Plights and Its Solutions on the Background of Higher Education Power Construction
原文传递
导出
摘要 建设高等教育强国要以学科的高质量发展为基础,传统的学科建设模式束缚了学科发展和重大创新,具体表现为:科层制为核心的学科建制束缚了学科发展的内生动力、项目制为主导的建设机制阻碍了学科的持续发展、“锦标赛”为特征的评价机制扭曲了学科发展导向。要破解学科发展的难题,必须健全学科治理的制度体制、组织结构、文化生态和评价模式,推动学科高质量发展。
作者 洪煜 HONG Yu
出处 《北京教育(高教)》 2024年第1期27-29,共3页 Beijing Education
基金 中央财经大学2023年研究生教育教学改革研究课题(项目编号:ZDJG202302)研究成果。
  • 相关文献

参考文献12

二级参考文献128

共引文献256

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部