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新文科视阈下马克思主义理论学科高质量发展的多维展望

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摘要 新文科建设为构建体现中国特色的文科教育学科体系、学术体系及话语体系开辟了全新论域。马克思主义理论学科具有明显的新文科建设属性,对建设具有中国特色的学科体系发挥着不可替代的重要作用,其高质量发展的思路框架:在学科定位上,确立在马克思主义学科体系中的骨干学科定位,发挥对哲学社会科学建设的引领作用;在学科布局上,推进二级学科整体协同、相关学科协同互动及跨学科有机交叉;在提质增效上,锚定“五教”改革创新,人才培养与学术研究相融共济;在发展靶向上,加快中国特色的马克思主义理论学科“三大体系”建设。
出处 《北京教育(高教)》 2024年第1期68-70,共3页 Beijing Education
基金 国家社科基金青年项目“党的十八大以来社会主义意识形态建设的制度化及其基本经验研究”(项目编号:20CKS047) 2021年度教育部人文社会科学青年基金项目“习近平总书记关于精神的重要论述研究”(项目编号:21YJC710010)阶段性研究成果。
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