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着眼单元整体 落实要素推进——《威尼斯的小艇》教学设计
被引量:
1
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摘要
【教学目标】1.认识“尼”“艄”等6个生字,读准多音字“哗”,会写“尼”“斯”等13个字,会写“纵横”“船艄”等11个词语。2.能说出课文围绕小艇写了哪几方面的内容,并体会文中静态描写和动态描写的表达效果,从而感受威尼斯的独特韵味。
作者
李真
机构地区
江苏省无锡师范学校附属小学
出处
《小学语文教学》
2024年第3期49-51,共3页
关键词
单元整体
教学设计
独特韵味
动态描写
教学目标
多音字
表达效果
静态描写
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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