“大气的组成”教学设计

针对全球气候变暖问题,结合大气的组成及各组分作用等内容设计课堂教学活动,贯彻“学习对生活有用的地理”的课程理念,体现人类与大气环境的紧密联系,进而树立保护大气环境的意识。