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基于UbD理论的单元整体教学实践

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摘要 为突破当前语文单元整体教学的一些困境,教学时可借助UbD理论,以统编语文教材九年级上册第五单元为例,侧重这几方面构建初中语文单元整体教学设计模式:追求深层理解,明确学习目标;注重任务驱动,确定评估证据;借助WHERETO要素,优化教学设计。
作者 张榕
机构地区 泉州第一中学
出处 《中学语文教学参考》 2023年第48期27-29,共3页 Teaching Reference of Middle School Language
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