“12621”资助育人创新模式扶困又扶志——高职院校资助育人工作案例

过去几十年,我国学生资助事业开辟了一条具有中国特色,且符合我国国情的学生资助发展道路。高职院校开展资助育人工作要坚持国家资助政策落实与院校特色相融合、资助育人活动提质增效与学生喜乐见闻相融合。