高中历史中培养家国情怀的路径

高中历史课程标准对学科核心素养进行了细致的描述,强调家国情怀是诸多素养中价值追求的目标,体现了家国情怀核心素养的重要地位。因此,我们应积极探寻培养家国情怀的路径,围绕家国情怀培养组织学习活动,帮助学生在历史学习中以辩证的视角看待历史事件,充满人文关怀并逐渐关注现实问题,增强服务于国家建设的使命感,增强历史学习的信心。