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基于生活的初中道德与法治教学
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摘要
道德与法治教学能引导学生树立正确的价值观,有利于学生道德品质以及法治意识的培养。因此,笔者从初中道德与法治教师的职业素养出发,在课堂教学活动中融入生活实际,激发学生的积极情感,使学生理解知识内涵,领会学科价值,获得成长。本文将基于生活的初中道德与法治教学进行详细的阐述和说明。
作者
王娜
机构地区
山东省东营市利津县明集乡中心学校
出处
《中学政史地(教学指导)》
2023年第12期51-52,共2页
关键词
学生道德品质
学科价值
融入生活
初中道德与法治
知识内涵
积极情感
法治意识
道德与法治教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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被引量:1
中学政史地(教学指导)
2023年 第12期
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