OBE理念下针灸治疗学“一体四翼”教学改革实践

本文探讨了在OBE理念的指导下,中医针灸治疗学教育中的“一体四翼”教学模式的改革实践。分析了OBE理念在高等教育中的应用、“一体四翼”教学模式及中医针灸治疗学教育的现状与问题。详细讨论了教学计划的制订、课程内容与教学方法的改进以及学生评估方法的改良。最后,选择了一个典型案例来分析实施过程与效果,强调改革对学生学习成果的影响。通过这一改革,中医针灸治疗学教育成功提高了学生的学术水平和综合素养,更好地满足了现代医疗实践的需求,为中医针灸治疗学的未来发展提供了有益的经验。