基于群文阅读开展小学语文大单元教学的策略

基于群文阅读开展小学语文大单元教学,有助于丰富学生的阅读知识,降低新知的理解难度,减轻学生的课业压力,落实“双减”政策,同时丰富学生的情感体验,提高学生的语文素养。文章简析群文阅读教学与大单元教学的关联,分析基于群文阅读开展小学语文大单元教学的意义,提出基于群文阅读开展小学语文大单元教学的策略,进而提高小学语文教学的质量,满足学生的发展需求。