幼儿园课程故事的运用策略研究

在幼儿园教育活动中应用课程故事,能进一步开发幼儿的想象力与创造力,提升幼儿的理解力与记忆力,促使幼儿形成积极进取的情感态度和价值观。文章以提升幼儿园课程故事育人的有效性为目标,以“重记录、重过程、重多元发展”为课程故事设计的基本要求,从树立全局观、增强逻辑感、提升甄别力、巧用“润滑剂”、学做有心人五个维度出发,浅谈幼儿园课程故事在幼儿发展中的重要作用,以及幼儿园课程故事设计要求和有效运用策略。