“双一流”背景下高校青年教师教学科研协同发展机制研究

在高等院校“双一流”建设中,青年教师教学与科研发展不均衡已经成为高校师资队伍建设的核心问题。本文旨在分析高校青年教师教学科研协同发展面临的困境和失衡原因,探索“双一流”背景下青年教师教学科研协同发展机制,提升高校师资队伍整体素质,促进青年教师成长和进步。