课程思政视角下抗疫精神融入高校思政教育研究

新冠疫情是人类面临的最为严重的突发性公共卫生事件之一,它严重影响了人民群众的身体健康。在党和政府的有力领导以及全国人民的共同参与下,我国抗疫工作取得了巨大的成功,而抗疫精神则是我国伟大抗疫实践的精神产物。基于抗疫精神的内涵,分析抗疫精神的形成逻辑与价值意蕴,继而拓展课程思政实施方式、引领课程教学价值方向、落实立德树人根本任务、助力抗疫精神传播弘扬,在课程思政视角下将抗疫精神融入高校思政教育具有重要的现实意义。