摘要
数字经济背景下,企业会计工作职责由经济核算转向以大数据为基础的企业管理决策,各高校重新构建会计实践教学体系是培养数智化、管理型会计人才的必由之路。会计实践教学体系的重构应采用“分层递进”的体系架构,通过设计贴近实践、紧跟企业前沿的实践场景,突出内容的融合性,注重思维方式训练,结合“大数据”和“人工智能”技术,来逐步、系统地培养学生胜任企业管理会计工作所需的综合素质和能力。
出处
《商业会计》
2024年第1期123-126,共4页
Commercial Accounting
基金
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“人工智能背景下新型会计人才培养研究”(项目编号:HNJG-2021-1132)。