乡村学校教育数字化转型的实践探索

党的二十大报告明确提出“推进教育数字化”“建成教育强国”的战略目标。北京市怀柔区桥梓中学作为一所乡村学校,在教育数字化转型的实践中,聚焦教师数字化素养提升、课堂教学方式转型和学生学习方式变革,为教育强国和乡村振兴贡献力量。