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基于教育资源平台的初中体育作业实施策略
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摘要
在教育信息化发展的宏观背景下,传统体育课堂和体育作业设计与实施中存在着诸多问题,如缺乏个性化指导、批改不规范等。本研究通过济南市教育资源公共服务平台的作业模块,对学生的体育作业进行布置、评阅、统计、评价等工作,使体育作业的形式丰富多样,可以让学生自由选择适合自己的方式来锻炼身体,打通了体育课堂的教学闭环。信息化手段的应用为当今初中体育作业实施带来了诸多优势。
作者
尹彬
机构地区
山东济南外国语学校
出处
《中小学信息技术教育》
2024年第1期88-90,共3页
关键词
初中体育作业
教育信息化
教育资源平台应用
作业实施策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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