“小背篓”家校交流课程的文化路径

“小背篓”课程理念,是我校在全国的首倡。这是基于对“小”“背”“篓”三个汉字中华优秀传统文化涵义的深度阐释而提出的课程理念。家校交流是核心课程之一。“小”是对家校交流规律的思索和敬仰;“背”是对家校交流课程任务的落地;“篓”是做好家校交流工作的方式路径。这套课程体系,为家校交流课程的实施目标和内容、要求和步骤,跟进和评价,进行了完整的文化设计,有效拓展了家校交流课程的文化路径。