期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在初中数学教学中培养学生反思意识
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学学科与其他学科相比,逻辑性较强,所以在开展数学教学过程中,应该注重培养学生的反思意识。但是如何培养初中数学教学中学生的反思意识,仍然需要教师不断进行探索、优化。在初中数学的教学中,教师应该运用各种教学方式引导学生积极进行反思,以不断提升其自身的反思能力,并对所学知识进行深层次的研究,进一步提升自己对所学知识的掌握能力。
作者
昝海峰
机构地区
广宗县第一中学
出处
《教育实践与研究》
2023年第35期33-34,38,共3页
Educational Practice and Research
关键词
初中数学
反思意识
培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
6
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
田丽丰.
浅谈初中生养成良好数学学习习惯的重要性[J]
.中国科教创新导刊,2012(36):175-175.
被引量:2
2
李朝军.
播种方法,收获习惯——初中数学学生学习习惯的培养策略[J]
.中学时代(理论版),2013(6):15-15.
被引量:4
3
魏惠玲.
如何在初中数学教学中培养学生良好的学习习惯[J]
.中华少年,2017,0(34):139-139.
被引量:4
4
侯国荣.
培养中学生五种良好的数学学习习惯[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(8):113-113.
被引量:1
5
孙晓璐.
在初中数学教学中培养学生良好的学习习惯[J]
.考试周刊,2015,0(16):73-73.
被引量:3
6
胡小珍.
播种方法,收获习惯——摭谈在初中数学教学中培养学生良好的学习习惯[J]
.考试周刊,2014(21):69-69.
被引量:3
二级参考文献
9
1
胡炯涛.数学教学论[M]南宁:广西教育出版社,199654-70.
2
马忠林.数学学习论[M]南宁:广西教育出版社,1996189-190.
3
张俭福.论数学学习习惯的特征及培养[J].数学教师.1997(09)
4
王爱平,刘明黎.
在方法中养成习惯 在习惯中提升能力[J]
.现代中小学教育,2011,27(8):24-25.
被引量:1
5
田丽丰.
浅谈初中生养成良好数学学习习惯的重要性[J]
.中国科教创新导刊,2012(36):175-175.
被引量:2
6
李朝军.
播种方法,收获习惯——初中数学学生学习习惯的培养策略[J]
.中学时代(理论版),2013(6):15-15.
被引量:4
7
胡小珍.
播种方法,收获习惯——摭谈在初中数学教学中培养学生良好的学习习惯[J]
.考试周刊,2014(21):69-69.
被引量:3
8
孙晓璐.
在初中数学教学中培养学生良好的学习习惯[J]
.考试周刊,2015,0(16):73-73.
被引量:3
9
胡燕.
初中数学教学中培养学生良好的学习习惯[J]
.中学生数理化(教与学),2015,0(1):70-70.
被引量:3
共引文献
8
1
陈剑飞.
如何培养初中生良好的数学学习习惯[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(18):15-15.
2
侯国荣.
培养中学生五种良好的数学学习习惯[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(8):113-113.
被引量:1
3
郭晖.
牛顿运动定律在斜面上的问题分析[J]
.考试周刊,2018,0(36):155-155.
4
华忠元.
关于初中数学培养学生良好习惯的探究[J]
.科学咨询,2020(32):297-297.
被引量:1
5
翟丽萍.
初中学生数学自觉性学习的路径探析[J]
.成才之路,2021(26):98-99.
6
魏惠玲.
如何在初中数学教学中培养学生良好的学习习惯[J]
.中华少年,2017,0(34):139-139.
被引量:4
7
许晖兰.
初中数学课堂中学生核心素养的培养策略探究[J]
.考试周刊,2019,0(29):95-95.
被引量:2
8
任保柱.
在数学教学中如何培养学生良好的学习习惯[J]
.祖国,2019,0(2):245-245.
1
瓦尔特·耶什克,毕波(译).
外在性反思与内在反思——对黑格尔逻辑学草案中反思概念之系统历史的一种概述[J]
.德国哲学,2023(1):176-207.
教育实践与研究
2023年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部