摘要
教育惩戒是教育学生过程中不可或缺的手段之一。但由于对师道尊严理解有误、职业压力过大、校本政策不健全等因素导致小学教师教育惩戒中存在语言暴力的问题,这会影响学生的自尊心、学业表现和社交发展。为此,教师应树立正确的师生观、道德观,创设以人为本的管理、评价机制,缓解教师职业压力,加强师生法律意识,创造更加尊重、包容和有益的校园教育环境。
出处
《教育实践与研究》
2023年第36期11-13,共3页
Educational Practice and Research
基金
河北省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“小学教师教育惩戒权中语言暴力的现状分析及对策研究”(课题编号:2004374)研究成果。