期刊文献+

幼小衔接阶段家庭教育的问题及对策研究——以沧州地区公立园为例

下载PDF
导出
摘要 幼儿园与家庭之间形成教育合力,能帮助幼儿养成良好的学习习惯和生活习惯,进而使幼儿快速适应小学生活。调查研究表明,家庭在幼小衔接教育过程中仍存在一些问题,主要表现为家长缺乏科学的教育理念及采用不当的教育策略。为推动幼小衔接教育的顺利实施,应当完善制度保障,做好支持与督导;组建教师队伍,提供公益性指导;建立与完善家庭教育指导组织管理制度;丰富指导形式,落实具体指导;更新“三识”观念,落实行动引导,家园校三方形成教育合力,为幼儿顺利进入小学做好准备。
出处 《教育实践与研究》 2023年第36期37-40,共4页 Educational Practice and Research
基金 2023年度沧州市社会科学发展研究一般课题“家园共育视角下幼小衔接策略研究——以沧州地区为例”(课题编号:2023101)研究成果。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献13

共引文献50

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部