传承非遗,涵养美育:新文科背景下北京联合大学工艺美术专业美育教学实践探索

教育部关于“新文科”构想的提出为艺术学科的发展提供了明确提示,工艺美术专业作为艺术学科的重要组成部分,在设计体系中具有独特的优势。在新文科、新艺科的视角下,对标教育部一流专业建设,北京联合大学工艺美术专业利用学校多学科交叉融合,坚持创新与融合发展并重,以非物质文化遗产为特色切入点,建立了“课程建设+艺术创作+社会服务”的多层次、立体化的美育教学实践体系,依托美育理念促进传统手工艺的发扬与传承,助力新时代美育目标的实现和教学效果的提升。